华东师范大学校报电子版华东师范大学 - 第1644期(2018年1月16日) - 第03版:专版
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一名学生工作者的“走心”秘籍

———记国际汉语文化学院辅导员俞虹






  在华东师大国际汉语文化学院里,“学 姐”这一称呼不仅属于一群人。对于大多数 在学院团学联参加学生活动的同学来说, 它更属于那个独特的老师。如果你看到一 个学生模样的女孩微笑着穿梭在国际汉语 文化学院楼宇之间与学生们相互致意、聊 天或是并肩同行,那别怀疑,她一定就是同 学们口中的那个“学姐”———俞虹。虽然现 在已不再担任学院学联的指导老师,但她 严格而细心的指导给同学们留下了深刻的 印象。团学联宣外部部长沈佳晨同学回忆 道:“毕业晚会的海报我们做了好几个方 案,觉得每一个都很完美,但‘学姐’总能找 出我们发现不了的不足之处,然后给出一 个更好的方案,每次都让我受益匪浅”。
  立足岗位,挖掘“研究型”辅导员的潜能俞虹在工作方面的严格要求远不止 于此。作为学院的留学生辅导员,俞虹除 了管理留学生的日常生活外,还特别注重 留学生的思想教育工作,通过各类活动在 留学生中传播正能量,讲好中国故事。 2014 年俞虹入选学校形势政策课讲师团, 先后加入“国际形势”、“政策分析”备课 组,完成了“乌克兰局势”与“社会主义核 心价值观”两个专题教学任务,分别给设 计学院、国际汉语文化学院、外语学院本 科生授课。
  俞虹深知要做好思想政治教育工作, 理论学习和研究是不可或缺的,因此从 2014 年起她开始带领学生团队开展理论 与课题研究,在挖掘自身“研究型”辅导员 潜能的同时,努力实现思政育人的目标。 作为负责人,俞虹获批并结题通过了2014 年度华东师范大学青年课题《以高校网络 团建提升团员归属感与团组织凝聚力的 实践探索》。作为主要参与者,俞虹参与完 成了我校2014 年度党建研究课题《新媒 介下的大学生党建工作创新研究》。2015 年,俞虹带领团队所做的《华东师范大学 “书院制”中学生自我管理研究》以及《新 媒体环境下有效开展团学宣传思想工作 的路径和方法研究———高校团学工作 “ O2 O 模式”的初探》两项课题顺利结项, 其中一项获评华东师范大学青年课题三 等奖。2016 年俞虹结合自身工作特点与经 验,带领学生团队以《高校学生会组织联 系来华留学生现状及模式研究》为题申报 华东师范大学青年课题,获批重点立项。
  除了留学生辅导员这一身份,俞虹还 同时担任着学院党委秘书、学院办公室主 任,面对超大工作量,俞虹用心诠释多重 角色,积极作为,甘于奉献,发挥了党员的 先锋模范作用,成绩显著,获评2014-2015 年度华东师范大学“优秀思政工作者”称 号,以及2016 年度华东师范大学“优秀共 产党员”称号。
  注重创新,在平凡的工作中寻求突破虽然工作繁忙,但俞虹从来不得过且 过。在学校的各项工作中,她常常能另辟 蹊径,以自己的方式为所要解决的问题设 计出一个更优的方案。
  自2014 年起,俞虹连续三年负责国 际汉语文化学院入党积极分子培训班。她 对入党积极分子的培训绝不仅限于刻板 的知识讲授与理论指导,而是开设了易班 党校班级,进行网络课程的开发,同时也 为学生党校开辟了全新的宣传渠道,成为 了华东师大唯一一个学生党校网络班级。 网络班级的建立便于同学们从线上线下 两个渠道进行党校内容的学习,同时也使 得学习时间的安排更加灵活,方便了学生 之间的讨论和作业的提交。与此同时,国 际汉语文化学院本科生党支部推出了入 党积极分子自学小组的活动。俞虹作为指 导老师之一,时时关注入党积极分子自学 小组的学习情况,并给予一定的指导。
  面对工作中出现的新情况,俞虹以明 确的问题导向着力创新。她首创“ Fami ly Hour”谈心活动,在课后与留学生进行面 对面的交流,与学习态度不端正的学生进 行沟通,积极地与学生建立亲密的关系。
  为了和个性特征日益鲜明的学生群 体融洽相处,俞虹还通过培训学习取得了 心理咨询师资格证书,在学院开设 “ Yvonne 下午茶”项目,关注学院中外学 生的心理问题,给予辅导与帮助。在学校 2016 年思政年会上,俞虹作为代表介绍了 该项目内容。 善于思考,以中外文化融合为工作核心“国际教育辅导工作不该只是单纯地 管理和服务留学生,其真正的内涵应该是 中外文化的融合。”自第十二次党代会以 来,学校的国际化程度不断深化,作为全校 第一位留学生辅导员,俞虹每年都见证着 国际学生数量与质量的逐年增长,来自学 校各部门越来越多的关注不仅让俞虹有幸 于自己能够参与其中并收获成长,也让她 对自己的这份工作产生了更多的思考。
  正如她在上海高校辅导员职业能力大 赛主题演讲环节所表达的那样,“几年来, 我成为了别人眼中还不错的辅导员,也拿 出了一些‘纸面’上漂亮的成绩……但这些 指标化的成绩却总让我觉得心里空落落 的,我问自己‘难道辅导员工作就是解决、 处理、完成这么简单吗?难道这一切就是我 们这份职业所要追求的功业吗?’”
  正是这种善于思考、勇于质疑的品 质,让俞虹在自己的辅导员事业中寻找到 新的突破。在担任学院团委书记期间,她 结合自身工作特点,推出“中外学生互动 型”学生工作模式,在院系活动中提供中 外学生互动交流平台,更好地融入他国文 化。2013 年,俞虹在学院的学生会中首创 “留学生加入学生会”机制,后又在学生会 开设“国际部”,由留学生担任部长与干 事,参与学院各项学生活动的组织策划。 每年晚会上留学生所带来的精彩演出也 赢得了热烈的掌声与喝彩。于是,在越来 越多原本只属于中国学生的活动里也看 到了留学生的身影,而多种文化之间的交 汇也让学院的学生活动迸发出了更多的 创意和火花。
  之所以能够做出如此丰富多样,又切 实满足留学生需求的活动,正是因为俞虹 深刻地意识到辅导员的使命是与学生建 立一种“别样”的师生关系,她认为辅导员 与其他授课老师最大的不同就是辅导员 承载着学生最深刻的信任。
  正是这种了解与自觉,以及在工作上 的认真态度和积极思考,促使着俞虹在工 作道路上愈行愈远。去年,俞虹获得了 “2016 上海高校辅导员年度人物”称号,并 获得2016 年上海高校辅导员职业能力大 赛一等奖,第六届全国高校辅导员职业能 力大赛决赛二等奖。对于即将到来的第十 三次党代会,俞虹这样说道:“我觉得这对 我们每一个师大人来说都尤为重要,将为 我们指明学校的发展方向与目标。对于未 来,我期待着华东师大在‘双一流’大学建 设中不断扎实地前进。而作为师大人,我 们都会承担起肩上的这份责任,踏实工 作、勇于创新,与学校一同发展与成长!”
  (学生记者/ 沈佳晨 指导老师/ 戴琪)

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